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icone_agenda.giftravail du jour - travail du jour_M. Geffrault CM2

Au programme de jeudi 8 et vendredi 9 avril 2021 

 

Travail à répartir sur les jours qui viennent.

- lire le texte sur Rudolf Noureev :

  • avec un crayon ou un stylo posé sur le texte,
  • en changeant tous les verbes conjugués par le verbe "schtroumpfer",
  • en ne lisant que le premier et le dernier mot de chaque ligne,

​- copier trois fois les mots de la semaine et préparer 6 phrases,

- une première dictée à écouter en cliquant ici 

- une deuxième dictée à écouter en cliquant là 

Ces deux dictées sont à retrouver corrigées dans les documents du classeur.

- poursuivre la lecture du roman emprunté : "Une incroyable histoire", "Le monde d'en haut" ou "Le puma aux yeux d'émeraude"

- répondre aux questions portant sur le livre choisi.

 

Quelques liens pour poursuivre notre exploration de la danse :

  • voir danser Fred Astaire et Ginger Rogers est toujours un émerveillement

https://www.youtube.com/watch?v=mxPgplMujzQ

  • le haka des rugbymen néo-zélandais, en 2011, contre l’équipe de France…

https://www.youtube.com/watch?v=yiKFYTFJ_kw

  • … l’équipe des All Blacks est venue en France, et à cette occasion, le chorégraphe français Angelin Preljocaj leur a fait une surprise :

https://www.youtube.com/watch?v=PxL-vdNnMkw

  • ce même Angelin Preljocaj a fait un très beau film sur le parcours d’une danseuse « Polina, Danser sa vie ». En voilà la bande annonce :

https://www.youtube.com/watch?v=Ooe9ZQHcAVs

  • pour les amateurs de comédie musicale, cet extrait du film  West Side Story

https://www.youtube.com/watch?v=aenJ5V43Xvk

  • la scène de la danse traditionnelle dans Rabbi Jacob

https://www.facebook.com/allocine/videos/rabbi-jacob-y-va-danser-qui-est-devant-les-aventures-de-rabbi-jacob-/10154852009305148/

 

 

- mathématiques : se déplacer sur un plan et sur une carte, construire des triangles et deux séries de Mathador.

Tu trouveras la correction de ces exercices dans les documents du classeur.

- deux jeux du nombre mystérieux, à corriger avec une calculatrice au besoin,

- recherche mathématiques : une série de problèmes à résoudre,

- science : reproduire le dessin du vélo avec sa légende, connaître les noms des différentes parties du vélo,

- géographie : connaître par cœur le relief de la France, la carte muette sert à s'entraîner à localiser,

- échecs : au crayon gris, prendre à chaque fois la pièce non protégée,

- histoire lue à voix haute :  "Le camembert volant", de Jean-Philippe Arrou-Vignod. Premier chapitre : "Jean-X"

- histoire lue à voix haute : "Le camembert volant", de Jean-Philippe Arrou-Vignod. Deuxième chapitre : "La surprise de papa"

- anglais : poursuivre le travail sur l'album "The day the crayons quit"

 

 

Travail de mardi 6 avril et de mercredi 7 avril 2021

Les mots de la semaine :

- lire les définitions des nouveaux mots de la semaine

- compléter les phrases avec les mots de la semaine (n'oublie pas de reproduire la photo en dessous)

- copier trois fois les mots de la semaine

- choisir trois mots et imaginer puis écrire une phrase avec chacun 

Lecture :

- lire le texte sur Rudolf Noureev, au moins trois fois. Attention à la fluidité, à l'articulation et à la fluidité

- encadrer les différents paragraphes

- entourer les mots les plus importants de chaque paragraphe

- écrire en une phrase ou deux l'idée principale de chaque paragraphe

Histoire lue à voix haute : retrouve la suite des aventures des Jean. Le premier chapitre du livre "La soupe aux poissons rouges"

http://ecolelakanal.fr/blog/file/B_Geffrault/Photo_de_famille.mp3

la_soupe_aux_poissons_rouges.jpg

Anglais :

- réviser les noms des bâtiments et des lieux publics

- réviser les directions (straight on, turn left, turn right...)

écoute l’album lu en anglais « The day the crayons quit »…

https://www.youtube.com/watch?v=iEAj4yACGkY

… que tu connais en français sous le titre de « Rébellion chez les crayons »

https://www.youtube.com/watch?v=3cgNUmRF6ow

Ton objectif est de choisir un des crayons de l’histoire. Tu écouteras autant de fois qu’il le faut sa lettre pour être capable de la lire à ton tour. Fais phrase par phrase, progressivement… take it easy !

Science : sur le thème de la danse, on s’intéresse aux muscles et à la souplesse, en regardant l’émission

C’est pas sorcier « Muscles et souplesse »

https://www.youtube.com/watch?v=XKwLo8HKE5Y

mathématiques : 

- calculer avec des nombres décimaux

- calcul mental : Mathador

- faire un compas dans l'oeil en famille. 

Sur les opérations avec les décimaux, n’hésitez pas à regarder les vidéos d’Yvan Monka :

https://www.maths-et-tiques.fr/index.php/cours-maths/cours-de-maths-niveau-sixieme#2.

Va dans la partie « opérations » et dans la partie « quelques règles de calcul mental ».

Le travail pour jeudi et vendredi sera disponible jeudi matin de 9h à 10h à l'école.


Date de création : 06/04/2021 @ 14:53
Dernière modification : 07/04/2021 @ 20:16
Catégorie : travail du jour
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