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icone_maths.gifMaths Grandeurs et mesures - 'Le compas dans l'oeil'_2016_2017

Lundi 22 mai, les CM1/CM2 sont allés dans le centre-ville de Lille, après un crochet par le collège Boris Vian pour passer prendre la classe de 6ème de Mme Massin associée à cette journée. 

Étaient présents lors de cette sortie : Mme Massin, professeur de mathématiques, M. Chierasto, professeur d'anglais (qui avait préparé une partie anglaise au défi) et Mme Berezovski, documentaliste au collège.

L'objectif : estimer des mesures de grandeurs avant d'effectuer des mesures exactes avec des instruments adéquats, place du Théatre puis dans le parc Jean-Baptiste Lebas.

Les enfants étaient répartis en 11 équipes, mélangeant élèves de l'école et du collège.

Départ de l'école à 9h45 pour un retour à 14h30, avec un pique-nique dans le "parc rouge".

compas_feuille_mai_1.jpg compas_feuille_mai_2.jpg

 

 

En attendant les résultats, voici quelques photos de cette journée :

 

compas_dans_l_oeil_04.jpg  compas_dans_l_oeil_05.jpg  compas_dans_l_oeil_07.jpg compas_dans_l_oeil_11.jpg

compas_dans_l_oeil_09.jpg compas_dans_l_oeil_10.jpg

compas_dans_l_oeil_12.jpg compas_dans_l_oeil_14.jpg

 

 

1ère partie du compas dans l'oeil le lundi 21 novembre 2016, à l'école Lakanal

Mais que font ces élèves de CM1, CM2 et 6ème dans la cour de l'école Lakanal ? Nous posons cette question suite à la matinée du lundi 21 novembre.

Sont concernés les CM2 de madame Sergy, deux classes de 6ème de madame Massin, professeur de mathématiques du collège Boris Vian et les CM1/CM2 de M. Geffrault.

Mélangés dans des groupes de 3, les élèves de CM1/CM2 et de 6ème ont participé au projet 'Le compas dans l'oeil', qui vise (entre autres choses) à exercer et améliorer la capacité à estimer des grandeurs et mesures.

Dans un premier temps, les équipes ont dû faire des estimations de différentes longueurs, surfaces, hauteurs, circonférences, poids... répartis dans la cour de récréation de l'école.

Les élèves ont ensuite recherché les mesures exactes, à l'aide des outils adéquats (mètres, décamètres, balance, verres mesureurs...).

La dernière étape consistera à calculer les différences entre les estimations et les mesures exactes.

Voici le barème 

- estimation exacte... 20 points

- estimation proche... 10 points

- estimation lointaine... 2 points

- 'unité de mesure' juste... 2 points

- 'mesure exacte' juste, avec une petite marge d'erreur... 10 points

- 'mesure exacte' lointaine... 2 points

Au terme de cette 1ère épreuve , voici le trio de tête :

1_équipe 6 avec 234 points

2_équipe 2 avec 230 points

3_équipe 10 avec 214 points

La deuxième épreuve aura lieu dans le centre ville de Lille, au mois de février, avant de finir en beauté au mois de juin à Dunkerque ?

compas_2_a.jpg compas_6_a.jpg

compas_dans_l_oeil_2.jpg compas_dans_l_oeil_1.jpg

 

Date de création : 26/05/2017 @ 12:15
Dernière modification : 28/05/2017 @ 18:10
Catégorie : Maths Grandeurs et mesures
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